La propuesta de Spencer Kagan se basa en organizar el trabajo cooperativo de
forma efectiva mediante estructuras que permitan trabajar los temas curriculares
complejos de forma genérica, dinámicas que se adapta a cualquier contenido.
CONTENIDO + ESTRUCTURA = ACTIVIDAD DE AULA.
Hoy en día los conocimientos que tenemos sobre el
funcionamiento del cerebro en relación al aprendizaje nos dan
muchas pautas sobre como enseñar mejor. En las aulas hay
que crear un ambiente que sea “compatible” con el cerebro, es
decir, rico en estímulos e interacciones sociales y respetuoso
con las diferentes inteligencias y estilos de aprendizaje.
Échale un vistazo al siguiente vídeo para conocer algunas de sus estructuras simples que fomenten el aprendizaje cooperativo...
A modo de síntesis, algunas imágenes...
No hay comentarios:
Publicar un comentario